艾滋病健康教育学生面前,来自艾滋病的

艾滋病，是个耳熟能详的名词。

然而，少为人知的是，它的魔爪，已经逐步蔓延到了校园里。近年来，15-25岁青少年人群的艾滋病病毒(HIV)感染率不断攀升，且死亡率居高不下。

是什么让学生暴露在了

如此高的艾滋感染风险之下？

生理原因上，性成熟年龄的提前；思想观念上，受社会影响对性开放程度的包容；知识水平上，却是对性与生殖知识的缺乏。较低的感染风险意识与较高的性行为发生率不相适应，致使学生在毫无防护措施的情况下，暴露在艾滋病的感染风险中。出于好奇的一次嫖娼行为、在手机软件上约到的临时性行为、出于好玩尝试的男男性行为、甚至男女朋友的性行为……都有可能接触到艾滋病病毒的传染源。毕竟，医院或者疾控中心进行艾滋病病毒检测，根本无法从外表上判断出一个人是否感染了HIV。艾滋病侵害的是人的免疫系统，没有任何的特异性症状表现。很多时候，连艾滋病患者自己都并不知道自己感染了艾滋病病毒，从而在无意之间将病毒传递给了自己的伴侣。患者的病痛之外是整个家庭的痛苦和社会的压力

笔者曾经见过一位在得知儿子患上艾滋病后，内心痛苦不堪却还是压抑着要为孩子盘算未来的父亲，这并非个例。以目前的医疗水平，感染艾滋病病毒如果不进行积极的抗病毒治疗长期服药，抵抗力一旦下降，身体健康就会迅速恶化乃至失去生命。除此之外，患者常因为亲人朋友的不理解而存在着巨大的心理压力，这种心理负担同样危害着患者的家人：被感染的担忧，对孩子未来的担心，还有来自外界可能的污名与歧视。

青少年是社会的未来，走出校园之后他们会成为社会中重要的一份子，偏偏若在此之前感染上艾滋病，带来的医疗负担和续发传播风险是整个社会的压力。

能保护学生的是他们自己的健康防护行为

我国艾滋病的主要传播途径是经性行为传播。一些高危性行为，包括不使用安全套的商业性行为(嫖娼)、临时性行为(约炮)、多性伴行为与男男性行为等，是当前学生艾滋病传播的主要途径。我们呼吁学生群体，要加强自身健康防护，避免上述高危行为。

如果没有避免掉这些高危性行为，包括已经发生了无保护措施性行为(未用安全套)、临时性行为、男男性行为等，医院或者疾控中心进行艾滋病检测，接受专业人士的正确指导。如果在暴露72小时时间范围内，最好是24小时内，还可以考虑在医生的指导下进行HIV暴露后预防性用药，有一定概率可以避免被感染，但阻断率不可能达到百分之百，且阻断药的价格并不便宜，服药体验也并不轻松。值得注意的是，需要避免使用不可靠途径获取的一些艾滋病检测试剂，避免假阳性的检测结果带来的不必要心理压力。

保护学生的，终究需要他们自己的健康行为，家长和学校能帮助的是向他们传达艾滋病的健康知识，并为其构造一个便于践行健康行为的环境，比如便利的安全套购买及可靠的艾滋病检测途径等。

后记

有些人危险，是因为他们站在悬崖边；有些人危险，是因为他们像羔羊一样毫无防备。

供稿：丽水市疾控中心重防所张海芳

编发：丽水市疾控中心健教所

制作：丽水广电总台新媒体中心

审核：肖靓

终审：邱理杨

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